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mercredi 12 mars 2008

Qu'est-ce que vous considérez comme vrai sans jamais l'avoir vérifié?

Pourquoi nous pensons d'une certaine manière? Pourquoi avons - nous de la peine à accepter d'autres manières de penser? Est-ce que vous vous êtes déjà posé de telles questions? Vous vous demandez peut-être aussi pourquoi je pose ces questions dans ce cadre et juste à ce moment là?

Nous venons de publier un certain nombre de billets ou messages qui tournent autour de la question du penser comment? Penser comment l'eau, l'air, la nutrition, le sommeil, le fitness, les activités sensées, etc. Mais pourquoi les uns pensent comme ceci et les autres comme ça? Et qui a raison?

Dans les relations avec les autres nous désirons souvent faire agir autrui comme nous le souhaitons. Les motivations peuvent être multiples. Nous avons peut-être besoin de reconnaissance? Nous désirons faire adhérer quelqu'un à nos idées. Nous désirons faire agir quelqu'un comme nous le souhaitons.

Quelle sera votre réaction si votre interlocuteur ne pense pas comme vous? Est-ce que vous serez déçu? Cherchez vous à le persuader de votre manière de voir la chose, la situation? Voulez - vous avoir raison? Et qu'est-ce que cela vous apporte à avoir raison?

Une personne qui ne vous suit pas dans votre démonstration, dans votre argumentation est une personne qui pense autrement que vous. La grande majorité des personnes que vous allez rencontrer sont des personnes qui pensent autrement que vous. Pourquoi est-ce ainsi?

Pourquoi les autres pensent autrement que vous?

La manière de penser d'un individu dépend de son vécu, de ses expériences, de son apprentissage. Face à une situation, une idée, un produit, un service, une prestation, notre cerveau donne toujours une réponse, même si elle est fausse. D'une manière générale nous ne pouvons aborder une situation, une idée qu'avec ce que nous avons emmagasiné auparavant. Et ceci est valable pour chaque être humain. Si maintenant les manières de voir une situation, une idée, doivent être changées, ce qui est le cas si vous cherchez à faire adhérer autrui à votre point de vue, alors votre interlocuteur doit conduire un apprentissage. Mais qu'est-ce qui me garantit que mon point de vue soit juste? Qu'est-ce qui me garanti que c'est moi qui a raison? Avez - vous déjà réfléchi à la question suivante. "Qu'est - ce que vous considérez comme vrai sans jamais l'avoir vérifié?"

Apprendre

Qui dit apprentissage, dit tout d'abord accepter de mettre en question son savoir, son point de vue. Apprendre n'est jamais une chose facile. L'apprendre exige qu'on remet en question ce que nous savons, ce que nous avons appris et ce qui a suffi jusqu'à aujourd'hui pour vivre.

Apprendre c'est aussi répondre à un besoin. Sans besoin, sans problème à résoudre, sans espoir de résoudre un problème, le processus de l'apprendre ne se met pas en route chez les êtres humains.

Dans une situation de rencontre, des points de vue obligatoirement différents se présentent et s'échangent. Pour l'une des parties, il s'agit par exemple d'apprendre à connaître, les besoins, les problèmes, les espoirs de l'autre partie pour pouvoir proposer des solutions. Pour l'autre partie il s'agit de penser les situations, les idées, les problèmes d'une autre manière avant de pouvoir accepter des solutions.

Dans une telle situation cela ne sert à rien d'avoir raison, ce qui compte, c'est ce que les uns et les autres apprennent sur cette situation. C'est en plus l'envie des uns et des autres à explorer de manière plus approfondie et plus large cette situation et de modifier notre manière de penser. Dans une rencontre quelle quelle soit, aucune des parties ne sort comme elle est entrée. Chacun sort transformé, un peu ou beaucoup, cela dépend de l'échange. Alors qu'est-ce qui est plus important, qu'est-ce qui a plus de valeur avoir raison ou apprendre?

Sachez que notre cerveau ne nous a pas été livré avec un certificat du penser juste, il peut faire des erreurs. Accepter cela est la condition première pour tout apprendre.

Alors les réflexions que vous rencontrez sur ce blog, permettent - elles de stimuler votre propre réflexion? Est-ce qu'elles vous encouragent à explorer votre manière de penser bien-être, eau, air, nutrition et tout autre thème ou autre idée? En tout cas je vous le souhaite.

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lundi 3 mars 2008

Accomplissement de soi, but de votre bien-être

L'accomplissement de soi

Voilà après quelques billets et messages, j'ai planté le décor de ce que je vous propose comme cadre de référence pour penser une vie sensée et le bien-être. Je suis conscient que ce décor est encore très lacunaire et il mérite être étoffé par des expériences concrètes, des exemples, des critiques. Mais je crois que c'est une plate-forme suffisante et adéquate pour débuter une réflexion personnelle sur ce que c'est une vie sensée et le bien-être pour chacun.

A partir de là, que convient - il de faire maintenant? Un constat que les choses ne se passent pas comme vous le souhaitez n'est pas suffisant pour améliorer une situation. Si les choses ne se passent pas comme vous voulez, il vous faudra alors se poser la question pourquoi? Ensuite savoir que faire, comment faire pour que les choses aillent mieux.

Mais avant le pourquoi, le faire (que faire ou le comment faire), vous devez vous déterminer sur ce que vous désirez atteindre dans votre vie. Quel projet de vie avez-vous? Que désirez-vous être, devenir? Dans quels domaines désirez - vous que les choses aillent mieux pour vous?

Pensez votre vie, pensez vos projets et vos visions, car notre manière de penser influence notre manière d'agir et les résultats.

Pour penser votre vie orientez - vous aux piliers du bien-être, le corps, le mental, la santé, la famille, la vie en société avec la vie professionnelle ou les relations avec les autres, ou encore les finances? Décrivez la vie que vous désirez avoir. Illustrez (penser en images) par un collage d'images cette vie, pour vous permettre une meilleure représentation de votre but. Ne vous orientez pas aux limites qui vous sont imposées par votre vie actuelle. Choisissez vous-même les limites que vous vous fixez. Un être humain autonome n'est pas un être humain sans règle, mais un être humain qui se fixe lui-même ses règles en toute autonomie et liberté.

Alors que voulez - vous être, que voulez - vous devenir? Quels projets personnels désirez - vous réaliser?

Si vous avez une réponse claire à ces questions vous êtes prêt à agir et à vous engager à fond sur le chemin qui vous mène vers votre but.

Mais peut - être tout cela est encore un peu brumeux dans votre tête, peut-être vous êtes déjà un peu désabusé car trop nombreux sont vos souhaits, envies et projets qui n'ont pas abouti. La vie que vous désirez mener au for de votre intérieur est bien trop différente de ce que la vie vous enseigne, et pour ne pas être déçu vous avez rangé vos rêves et vos envies pour laisser la place à ce qu'on appelle la dure réalité de la vie. Vous voulez faire les activités physiques qui s'imposent, mais les circonstances de la vie vous en empêchent, Vous voulez manger sainement, mais la vie moderne vous impose de manger sur le pouce.

Et pourtant il y a moyen d'améliorer son sort, de vivre mieux, même de se mettre en route pour réaliser ses rêves et ses envies. Sur ce blog nous allons vous faire découvrir quelques pistes et vous proposer quelques solutions qui ont permis à de nombreuses personnes, voir même à des millier, des millions de personnes d'améliorer leur situation. Si vous êtes intéressé, à découvrir le secret de ce processus, accompagnez nous sur ce blog. Peut-être l'accomplissement de soi est au bout de votre chemin et vous ferez partie des 1 à 2 % de personnes qui auront réussi à donner à leur vie le sens qu'il recherchaient.

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mardi 26 février 2008

Penser juste, penser faux, avoir raison, avoir tort

Comment peut-on savoir si vous pensez juste ou faux, si vous avez raison ou tort? Pourquoi penser juste est importante? Autant de questions qui méritent qu'on s'y attarde un peu.

Notre manière de penser détermine notre manière d'agir et en conséquences les résultats que nous allons atteindre. Si nous pensons une situation de manière fausse, nos actions seront inadéquates et les résultats vont se faire attendre ou ne pas être à la hauteur de nos souhaits, envies, rêves ou visions.

Mais comment savoir si nous pensons une situation, un mot, un concept, une idée, une proposition juste ou faux? A mon avis il n'y a que deux manières de le savoir, soumettre votre manière de voir au verdict des autres ou au verdict d'une action qui doit conduire à un résultat.

En utilisant le verdict des autres, vous devez vous rappeler que les autres ont la même difficulté que vous pour savoir si leur manière de penser est juste. Ne prenez pas leur manière de penser pour la vérité, car c'est encore une perception personnelle qui mérite elle aussi être confrontée au verdict des autres et des situations de vie pour être validée. Soumettre une perception à discussion créative et à discussion critique est une manière élégante de vérifier l'adéquation de sa perception. Si vous avez des interlocuteurs expérimentés, avec d'autres expériences de vie, cela pourrait vous aider à ne pas commettre les erreurs les plus fréquents.

Mais alors qui croire, à qui faire confiance? A qui soumettre ses points de vue, à un novice, à un spécialiste, à un expert, à un maître? Nous allons traiter cette problématique du novice et de l'expert dans un prochain billet.

Pour le moment tenons nous au constat que le penser juste, penser faux, avoir raison avoir tort, ne peut être validé que par l'action et les résultats qui en découlent. Si vous avez pensé la situation de manière juste, si vous avez agi de manière juste, le résultat sera juste. Si vous avez pensé la situation fausse, votre action sera inadéquate et le résultat également.

Penser la vie de manière juste, c'est agir de manière juste et avoir les résultats que vous attendez. Si les résultats ne correspondent pas aux attentes, alors il y a quelque chose qui ne fonctionne pas correctement.

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lundi 25 février 2008

Êtes-vous conscient de votre manière de penser?

Dans le cadre de sessions de formation que j'organise j'ai l'habitude de démontrer l'importance de la manière de penser à travers un petit exercice. je demande à chaque participant de dessiner une "église" de manière spontanée, sans copier sur les autres.

Et quel est le résultat? Il y a autant d'églises qu'il y a de participants. Certains mêmes déssinent une mosquée, avec des minarets.

Si ensuite vous demandez aux participants de s'entendre sur la meilleure représentation, vous pouvez mesurer l'impact de la manière de voir sur les actions. Les discussions sont animées, les divergences nombreuses.

Ce même exercice peut être fait avec des mots plus abstraits comme "vie sensée", "bien-être", "santé", "bonheur", etc. et vous aurez une multitude de représentations divergentes.

Que faut-il retenir de cet exercice?

  1. Même les choses les plus simples comme "eglise" ou "arbre" donnent lieu à de nombreuses manières de penser, d'interpréter, de percevoir.
  2. Chaque être humaion pense avec ce qu'il a, avec ce qu'il a vécu, avec ses expériences, ses connaissances, ses manières de penser.
  3. Qui a raison, qui a tort? En général chacun pense qu'il a raison et autrui a tort. Mais poser la question de cette manière n'a pas de sens. Est-ce qu-il existe une manière de penser juste une "église", un "arbre", une "vie sensée", un "bien-être"? Qui peut dire ce qui est juste?
  4. Savez-vous que notre cerveau n'a pas été livré avec un certificat de "penser juste"? Penser faux ne fait pas mal. Donc nous n'avons aucun moyen simple de distinguer le penser juste du penser faux.
Que signifie juste et faux dans un tel contexte? Nous l'explorons dans un prochain billet.

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